[Amsterdam] Inspirerende Leeromgevingen

Op maandag 16 April 2012 was het zover. Inholland ging naar het HBO-raad congres in het Spant te Bussum. Ze gingen 4 innovatieve en creatieve vormen van leeromgevingen presenteren aan de bezoekers van het HBO-raad congres, onder leiding van Nico Juist.
Er werd gekozen voor een trendy manier van presenteren. Iedereen hield zich aan het PECHAKUCHA.

Nico Juist begon met de kickoff van de presentaties. Hij als host gaf een kleine intro over ‘inspirerend leeronderwijs’ en ‘Connected Learning’. ‘ConnectedLearning’ was een thema dat bij de gehele presentatie terug kwam. ‘Connectedlearning’ is een model dat gebruik maakt van de mogelijkheden vandaag de dag. Het gaat ervan uit om de interesses van de student samen te voegen met opleidingsgerichte prestaties, doormiddel van ervaringen op te doen door zelf te produceren, gemeenschappelijke doelen en de open netwerken te gebruiken. 

Associate Degree Crossmediale Communicatie Diemen

Werd als eerst toegelicht. ADCCD neemt de faalkans als uitgangspunt.  Het is een opleiding waar de eerste en tweedejaars in het diepe worden gegooid. De docent Bob Gotte en 2 studenten (Lindy Prins en Ellen Flipse) vertelden hun ervaringen met betrekking tot de opleiding. Zo vertelden ze dat je in het eerste jaar meteen een evenement moet opzetten met het gehele eerste jaar. Het evenement moest van A tot Z zelf geregeld worden. De lessen die ze kregen bij het project sloten aan op datgene wat ze moesten opzetten. Zo kregen ze meteen in het begin van de opleiding een kijkje hoe het er echt aan toe gaat. Het klinkt misschien onmogelijk, maar het is ze wel gelukt. Aan het eind van de periode hadden zij een evenement georganiseerd genaamd, MIXM.

Bij ADCCD gaat het erom de leerlingen meer te laten doen, dan ze denkente kunnen. Ieder jaar leggen leerlingen de lat hoger en het jaar erop gaan de volgende studenten er weer overheen.  Door de leerlingen er meteen bij te betrekken en door het ontwikkelen van een daadwerkelijk evenement in plaats van een fictief evenement, stimuleer je hen meer. Het stimuleren van het creatieve talent van de studenten. 

Voor het filmpje:

http://www.youtube.com/watch?v=xHLm-po1Q-A#t=6m28s 

ICT-competenties binnen de leraren opleiding.

Het tweede concept dat plaats vond was dat van ILearn. Dit was een concept dat gepresenteerd werd door Jeroen Bottema(docent) en 2 studenten van de leraren opleiding (Jens Flick en Paulien Jager). Zij hadden als opdracht gekregen om ICT toe te passen in de les. Hun idee was de ”oh zo bekende” smartphones te gebruiken in de les. De meeste docenten zien die telefoons als hinder en willen ze uit de les verbannen. Het probleem is dat iedereen ze wel heeft. Hoe kan je de smartphones voor iets nuttigs gebruiken? Daar gaven zij antwoord op. Ze hadden een idee verzonnen om QR codes te gebruiken in de les. Door middel van de smartphones kun je bepaalde documenten openen en toepassen in de les. Zo kan je bijvoorbeeld presentaties, lesstof en huiswerk toegankelijk maken en hebben ze het altijd op zak. Wat hier zo mooi aan is, is dat je soms de nieuwe generatie nodig hebt om je blik te verfrissen.

Voor het filmpje:

http://www.youtube.com/watch?v=xHLm-po1Q-A#t=14m31s

GNR8 – Student Generated Media

Dit houdt in dat de studenten het bedrijf leiden onder begeleiding van Maarten Terpstra. Zijn taak is de studenten te begeleiden en opdrachten binnen te halen bij externe bedrijven. De studenten die onderdeel zijn van GNR8 moeten deze opdrachten dan uitvoeren. 

Zo krijg je een betere kijk op het bedrijfsleven. Bij GNR8 werk je samen in een jong en dynamisch team. Zo zijn er allemaal studenten met verschillende studie achtergronden die elkaar aanvullen. Er wordt verwacht dat zij, alles zelf uitvoeren en samen tot een goed concept komen. Creativiteit en innovatie zijn twee belangrijke punten die hier naar voren komen.

Voor het filmpje:

http://www.youtube.com/watch?v=xHLm-po1Q-A#t=21m25s

Brat Pack Mashup

Karel Koch vertelde op een inspirerende manier hoe je social video kan gebruiken om jezelf te ontwikkelen en te netwerken met mensen. Het voorbeeld wat hij hierbij gaf was de Brat Pack Mashup. Dit is een zelf gemaakte film met de dans scènes van the breakfast club onder begeleiding van het nummer phoenix–lisztomania.

Als reactie hierop had een groep leerling van Brooklyn het filmpje nagemaakt wat volgde door een online rage. Wereldwijd maakte verschillende groepen hetzelfde filmpje met eigen dansscènes. Er zijn nu al meer als 50 verschillende filmpjes over de Brat Pack Mashup.

Door de grote rage wordt het ook opgepakt door professionals, docenten en Laurence Lessig.

Zij vertellen weer verschillende aspecten van het filmpje. Zo praten sommigen over de culturele redenen van het namaken van het filmpje. Lawrence Lessig vertelt weer hoe mooi het is dat we nu via filmpjes contacten en zelfde hobby’s kunnen delen met elkaar over de hele wereld.

Voor het filmpje:
http://www.youtube.com/watch?v=xHLm-po1Q-A#t=26m20s 

Conclusie

Al met al was het een zeer geslaagde dag, waar professionals en young professionals de bezoekers van het HBO-raad congres op een innovatieve en creatieve manier up to date hielden over de bijzondere manieren van een rijke leeromgeving.
De bezoekers waren dan ook zeer positief over de verschillende vormen, de leeromgevingen en de trending presentatie techniek PECHA KUCHA.

  

 Bekijk hier de gehele presentatie:

Ryan van der Kuijp

 GNR8

[Amsterdam] GNR8 LIVE - HET SEIZOEN IS BEGONNEN

Gisteren begon onze eerste GNR8 Live Show met als onderwerp ‘Ondernemen’. De komende 10 weken zal er iedere dinsdag een nieuwe aflevering te zien zijn. Hierbij zullen verschillende ondernemers te gast zijn, die hun visie loslaten over uiteenlopende onderwerpen. Gisteren was onze eerste gast Phylis Döll, van Phyllsofie Consultancy. Zij vertelde over haar werkervaringen en over haar eigen onderneming.

Intro

De live uitzending begon met een intro over Phylis Döll. Zij vertelde dat ze tien jaar bij Jeugdzorg heeft gewerkt en daarna pas voor haarzelf is begonnen als ZZP-er. Zij is nu zelfstandig onderneemster en heeft het bedrijf Phyllisofie Consultancy opgericht. Tevens werkt zij parttime bij de Opvoedpoli.

Phyllisofie Consultancy is een adviesbureau dat mensen uit het westen helpt om met niet-westerse mensen om te gaan en hen op een goede manier te begeleiden. Het is gebleken dat extra steun voor mensen met verschillende culturele achtergronden hard nodig is in het onderwijs, zorg en welzijn.

Eigen onderneming

Op de vraag waarom zij bij jeugdzorg wegging, antwoordde ze: ‘’bij jeugdzorg werkte wij volgens een bepaald protocol. Hierin kon ik niet optimaal functioneren’’. Zij merkte dat ze veel meer kon bieden met de extra hulp die ze gaf. Vanuit dat oogpunt besloot zij om voor haarzelf te beginnen. Gedurende haar periode bij jeugdzorg merkte ze dat er toch behoefte was aan extra begeleiding en advies. Dit waren de grondbeginselen voor haar eigen onderneming, Phyllisofie Consultancy. 

Wat Phylis Döll heeft geholpen is dat zij het netwerken altijd als prioriteit nummer één heeft beschouwd. Dankzij het netwerken hoeft ze voor haar onderneming weinig tot geen reclame te maken. Vanuit deze kring krijgt ze voldoende opdrachten om bestaansrecht te genereren.

Haar motto: Wil je opschieten, loop dan alleen verder. Wil je verder komen, loop dan samen.

Het was een leerzame en inspirerende eerste uitzending. Volgende week dinsdag is er weer een GNR8 liveshow om 14.00 uur, dat is te volgen op www.gnr8.nl/live.

Tot volgende week!

Volg ons nu ook op Facebook en Twitter!

[Amsterdam] Werknemer in de kijker

Kennismaking

Deze keer in ''werknemer in de kijker'' maken we kennis met Donny Postma (20 jaar).

Donny Postma is derde jaars student op de hogeschool Inholland te Haarlem. Hij volgt daar de opleiding Commerciële economie. Hij loopt sinds 10 weken stage bij GNR8 en neemt daar de taken als Office manager van de locatie Haarlem op zich.

Takenpakket

Als office manager heeft hij vele taken binnen GNR8. Zo moet hij alle medewerkers ondersteuning bieden in projecten. Als er problemen of vragen zijn komen ze naar Donny toe, waardoor hij vervolgens voor een oplossing moet zorgen. Het is ook belangrijk om een goede werksfeer te behouden binnen het GNR8 team. Als iedereen goed in zijn vel zit kan er het best met elkaar gewerkt worden. Verder houd hij zich bezig met projecten. Vorige week heeft hij een project afgerond voor Social Dining. Ook is het de taak van Donny om 10 brainstormsessies te organiseren en te leiden. Zijn hobby’s zijn voetbal en uitgaan.

Als stageopdracht maakt hij een concurrentieanalyse voor het guerrillamarketing bedrijf Paint It Yellow. Via zijn stage wil hij een aantal competenties ontwikkelen. Deze competenties zijn leiding geven, zakelijk communiceren (in het bedrijf), klantrelaties opbouwen, plannen en de juiste werksfeer behouden.

Heeft u de blog van de vorige ''Werknemer in de kijker'' gemist? Klik op Donny Renger om de vorige blog te lezen!

Dit was het voor deze keer, stay tuned voor de volgende editie van ''Werknemer in de kijker''!

[Amsterdam] Vul de enquête in en win een Bongo-bon

Beste Kanjers!

Wij hebben een vraag ontvangen via de Studenten helpdesk van GNR8. Een student van de Hogeschool Inholland te Diemen moet voor zijn afstudeeropdracht een onderzoek doen naar een nieuw studentenmagazine.De doelgroep is uiteraard ''studenten''.

Vraagstuk

Wat moet er volgens jullie terug komen in het magazine en hoe kan deze optimaal gelanceerd worden? Voor deze enquête zoekt hij studenten uit het hoger onderwijs. Het invullen van de enquête vraagt niet meer dan vijf minuten van je tijd. Deelnemers maken tevens kans op een Bongo-bon! Schroom dus niet om het in te vullen en help daarmee een medestudent! Hier vind je de link naar de enquête!

Alvast hartelijk dank voor de moeite!

Groet,

Team GNR8 Diemen